O Dr. Paul Pimsleur nasceu em Nova York, no ano de 1927. Ele foi um importante linguista e professor norte-americano.

Em 1963, por exemplo, desenvolveu seu primeiro curso de línguas. Posteriormente, criou outros cursos, e o método de ensino utilizado por ele ficou conhecido por método Pimsleur.

Infelizmente, ele faleceu precocemente, enquanto atuava como professor em Paris, em 1976, aos 48 anos.  Porém, seus cursos só foram comercializados para o público em geral a partir da década de 1980.

De lá para cá, a distribuição dos cursos de Pimsleur ficou nas mãos de várias empresas, que investiram ainda mais na divulgação e propagação do método.

Por isso, hoje o método Pimsleur é muito famoso em âmbito mundial. Mas no que consiste esse processo? Uma frase dita por seu próprio criador resume o método:

“Provavelmente nenhum aspecto do aprendizado de uma língua estrangeira é mais importante do que a memória. No entanto, nenhum aspecto do aprendizado de línguas foi menos bem examinado.”

Então, o objetivo do método é levar o aluno ao coração do idioma, fazendo que ela entenda e compreenda a língua.

E isso sem um exagero de informações, que provavelmente confundirá a mente do aluno. Dessa forma, os pilares do Método Pimsleur são:

– Recordação de intervalo graduado

Segundo estudos do Dr. Paul Pimsleur, a forma mais eficiente de ensinar novas palavras era inseri-las aos poucos. E isso feito em intervalos de tempo gradualmente crescentes.

Assim, a cada vez que isso era feito os alunos se lembravam por mais tempo das novas palavras em comparação com as vezes anteriores. Ou seja, o foco aqui está na memória, a base para o aprendizado de uma nova língua.

– Princípio de antecipação

O cérebro é programado para antecipar respostas diante de perguntas variadas. Isso é feito por meio de conexões específicas.

Dessa forma, os cursos Pimsleur utilizam essas conexões para acelerar o aprendizado.

– Vocabulário básico

Aprender um vocabulário básico do idioma é essencial, segundo Pimsleur. Esse conhecimento precisa, inicialmente, ser limitado. final de contas, tentar aprender muito de uma única vez prejudica o processo.

Assim, primeiramente o aluno aprende uma lista básica de palavras e, depois, novas palavras vão sendo introduzidas.

– Aprendizagem orgânica

Envolve basicamente conversas entre duas ou mais pessoas. Mas não apenas com o foco na conversação em si.

Nesse sentido, o processo também engloba questões como entonação para cada situação, ritmo da fala e pronúncia.